"gestion del conocimiento"

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

1.1 La Gestión del conocimiento es un concepto aplicado en las organizaciones, que pretende transferir el conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.
Usualmente el proceso requiere técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un
activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.
1.1 (del inglés Knowledge Management)


Gestionar el conocimiento esta vinculado a la idea de transmitir conocimiento, por ende lo podemos relacionar con la labor que realiza el profesor, ya que enseña y transmite sus conocimientos a sus alumnos, a través de nuevas metodologías interactivas con el fin de lograr aprendizajes significativos.”


1.2 En la actualidad, la tecnología permite entregar herramientas que apoyan la gestión del conocimiento en las empresas, que apoyan la recolección, la transferencia, la seguridad y la administración sistemática de la información, junto con los sistemas diseñados para ayudar a hacer el mejor uso de ese conocimiento.

como ya señale anteriormente que gestionar el conocimiento esta vinculado a la idea de transmitir, la tecnología a su vez nos ha aportado grades ventajas en la labor de transmisión, ya que a través de Internet podemos crear redes donde este se conocimiento se amplia ya que podemos transmitirlo a muchas personas y por ende también retroalimentarnos de ellas.”


1.3 El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como "aprendizaje corporativo", tiene principalmente los siguientes objetivos:
Identificar, recoger y organizar el conocimiento existente.
Facilitar la creación del nuevo
conocimiento.
Iniciar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de organizaciones para producir un realzado funcionamiento de negocio.


“el proceso de administrar el conocimiento está relacionado con la labor docente, ya que los maestros deben entregar el conocimiento que desean enseñar, luego facilitar a los alumnos herramientas para que ellos puedan relacionar los nuevos conocimientos con los ya existentes y asociarlos a sus experiencias y así lograr aprendizajes significativos.

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